Implementación de la Nueva Carrera Académica
¿En qué consiste la Carrera Académica?
La Carrera Académica es el marco institucional que organiza la trayectoria de las académicas y los académicos en la Universidad. Comprende su ingreso, formación, desarrollo, evaluación, promoción y cesación a lo largo del tiempo. Este proceso se sustenta en los principios de excelencia, pluralismo, no discriminación, publicidad y transparencia.
A través de ella se reconocen las funciones, responsabilidades y méritos desarrollados en los distintos ámbitos del quehacer universitario, como la docencia, la investigación, la creación artística, la innovación y transferencia, la vinculación con el medio, el perfeccionamiento y la gestión universitaria. Asimismo, se establecen los perfiles, las jerarquías y los requisitos que orientan la progresión del cuerpo académico. De esta manera, la Carrera Académica busca reconocer la diversidad de funciones que se realizan en la Universidad y establecer criterios objetivos y transparentes para la evaluación y promoción académica, como parte del sistema institucional de aseguramiento de la calidad.
¿Dónde está regulada la actualización de la Carrera Académica? DEXE1312/2022
El 19 de mayo de 2022, mediante el Decreto Exento N.º 1312, la Universidad de Valparaíso aprobó un nuevo Reglamento de Carrera Académica, para el futuro reemplazo del reglamento contenido en el Decreto Universitario Nº 279, de 1993, una vez que estén todos los reglamentos asociados al Decreto Exento N.°1312 aprobados.
El nuevo reglamento establece tres perfiles de adscripción:
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PERFIL DOCENTE:
El Perfil Docente se orienta principalmente al desarrollo de docencia de pregrado y a la participación en actividades de postítulo y postgrado. Asimismo, contempla la elaboración de material educativo, la participación en iniciativas de desarrollo docente y la investigación e innovación vinculada con la enseñanza universitaria, de acuerdo con la jerarquía y las pautas de evaluación que serán elaboradas por cada facultad, en el marco de criterios institucionales.
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PERFIL INVESTIGADOR:
El Perfil Investigador/a se orienta principalmente a la generación de conocimiento original mediante actividades de investigación, innovación, transferencia tecnológica o creación artística, junto con el desarrollo de docencia de pregrado, de acuerdo con la jerarquía y las pautas de evaluación que serán elaboradas por cada facultad, en el marco de criterios institucionales.
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PERFIL PROFESIONAL:
El Perfil Profesional se orienta al desarrollo de docencia de pregrado, postítulo o postgrado, sustentada en la experiencia profesional o en el saber disciplinar adquirido en el ámbito público o privado. Está asociado a académicas y académicos con jornadas de contratación de 11 horas semanales o menos, de acuerdo con la jerarquía y las pautas de evaluación que serán elaboradas por cada facultad, en el marco de criterios institucionales.
Cada perfil cuenta con las mismas jerarquías:
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AYUDANTE
-
AUXILIAR
-
ASOCIADO
-
TITULAR
| Integrantes | Titular |
|---|---|
Vicerrectora Académica | Marcela Alviña Walker |
Vicerrector de Investigación e Innovación | Fuad Hatibovic Díaz |
Vicerrectora de Vinculación con el Medio | Paulina Gundelach González |
Vicerrector de Gestión Institucional | Christian Corvalán Rivera |
Directora General de Desarrollo Institucional y Aseguramiento de la Calidad | Soledad Narea Veas |
Secretaria General | Nicole Selame Glena |
Representante de la Fiscalía General | Daniela Montecinos Espinoza |
Representante de la Asociación de Funcionarios Académicos | Eduardo Abarca Lucero |
Representante Facultad de Farmacia | Rocío Álvarez Villalobos |
Representante Facultad de Odontología | Mariela Quiroz Olave |
Representante Facultad de Ciencias Sociales | Francisco Sotomayor López |
Representante Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas | Marlene Piña |
Representante Facultad de Arquitectura | Patricia Burgos Gajardo |
Representante Facultad de Ciencias del Mar y Recursos Naturales | Pilar Muñoz Muga |
Representante Facultad de Humanidades y Educación | Ismael Cortez Aguilera |
Representante Facultad de Medicina | Susana Cáceres Valdebenito |
Representante Facultad de Ingeniería | David Jamet Aguilar |
Representante Facultad de Ciencias | Raúl Fierro Pradenas |
Representante Facultad de Derecho | Claudio Oliva Ekelund |
AVANCES Y ACUERDOS PRELIMINARES DE LA COMISIÓN
Agrupa a los académicos y las académicas que deberán generar conocimiento original por medio del desarrollo de actividades de investigación, innovación, transferencia tecnológica o creación artística y realizar docencia de pregrado, conforme al reglamento de Compromiso de Cumplimiento de Jornada académica. Asimismo, podrán realizar otras de las actividades indicadas en el artículo segundo del DU Ex. N°1312/2022. Las actividades desarrolladas por el presente perfil serán valoradas en la rúbrica de evaluación respectiva para cada jerarquía y en concordancia con su Facultad.
Respecto de la definición precedente, la comisión propone explicitar que el compromiso de realizar docencia incluye además del pregrado, el postítulo y el posgrado. De esta manera se logra mayor alineamiento con el resto de la propuesta.
El DU Ex.Nª1312/2022 establece en su Artículo Transitorio 7, que cada académico/a deberá presentar su solicitud de adscripción comprometiendo, ante el Director/a de la unidad académica, un plan de trabajo, que ha de cubrir al menos, el periodo que resta de permanencia para la siguiente jerarquía y reflejar el compromiso y desarrollo que asume el/la académico/a en el perfil.
Del texto se desprende que la adscripción será voluntaria. No obstante, la comisión propone un conjunto de criterios de inclusión vinculados a la productividad científica que han demostrado que su cumplimiento permite proyectar que su contribución será significativa y alineada a las definiciones y demandas establecidas en el DU Ex. N°1312/2022, las que como ya se dijo consideran las políticas emanada por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, y las directrices de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) y de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA). En esta línea de pensamiento, se espera generar las condiciones básicas para que los académicos que cumpliendo ciertos criterios de inclusión y se adscriban voluntariamente al perfil investigador/a, se mantengan y asciendan de jerarquía según los plazos estipulados.
1. Haber sido reconocido/a mediante la Resolución Exenta de Productividad Destacada en los últimos 5 años hacia atrás. Para ser incluido/a en dicha resolución anual, se contemplan dos vías:
a. Haber participado, en calidad de Investigador/a Responsable, Investigador/a Alterno/a o Coinvestigador/a, en un proyecto de investigación clasificado como PRIN Tipo I o Tipo II, adjudicado o en ejecución durante el período señalado.
| Categoría | Proyectos |
|---|---|
Tipo I | FONDEF (IDeA, IT, TA) FONDECYT (Inicio, Regular), Exploración, FONDEQUIP, ANILLO de Investigación, INSTITUTO/NÚCLEO MILENIO (adjudicación y renovación), FRPD, FONIS, CORFO (Bien Público), FONDART (Convocatorias Creación Artística e Investigación), NIH-RO1, Centro de Interés Nacional, Centros de Investigación Aplicada, otras categorías Centros. |
Tipo II | GEMINI, QUIMAL, ALMA, ESO, COPEC, FOVI, CNTV, INACH, NAM, PLURALISMO, DESAFÍOS PÚBLICOS |
b. Haber publicado, durante el mismo período, al menos dos artículos científicos indexados en WoS (ex ISI–Thomson Reuters), Scopus o SciELO, o un libro de autoría propia publicado por una editorial con sistema de referato externo.
2. Haber publicado al menos un artículo científico en una revista indexada en WoS, Scopus o SciELO durante el período 2022–2025:
a. Este último criterio se incorpora de manera complementaria al criterio de productividad destacada, con el propósito de asegurar que sean considerados aquellos académicos y académicas que hayan demostrado actividad reciente en publicación científica. Esto permite evitar que la sola participación en proyectos, por ejemplo, en calidad de coinvestigador/a, sea suficiente para acreditar productividad investigativa, sin que necesariamente exista una publicación científica del académico en cuestión, registrada durante el período considerado.
Carga académica de docencia basal propuesta por la Comisión para responder al diagnóstico levantado:
| Ayudante | Auxiliar | Asociado | Titular | |
|---|---|---|---|---|
| Jornada Completa | 9 hrs/sem pregrado | 9 hrs/sem pregrado | 6 hrs/sem pregrado, doctorado o especialidades | 6 hrs/sem pregrado, doctorado o especialidades |
| 43 - 22 | Proporcional | Proporcional | Proporcional | Proporcional |
| 22 - 15 | 4,5 hrs/sem | 4,5 hrs/sem | ||
| Menor a 15 hrs | 3 hrs/sem | 3 hrs/sem | Menor a 22 hrs | 3 hrs/sem | 3 hrs/sem |
Agrupa a los académicos y las académicas que deberán generar conocimiento original por medio del desarrollo de actividades de investigación, innovación, transferencia tecnológica o creación artística y realizar docencia de pregrado, conforme al reglamento de Compromiso de Cumplimiento de Jornada académica. Asimismo, podrán realizar otras de las actividades indicadas en el artículo segundo del DU Ex. N°1312/2022. Las actividades desarrolladas por el presente perfil serán valoradas en la rúbrica de evaluación respectiva para cada jerarquía y en concordancia con su Facultad.
Respecto de la definición precedente, la comisión propone explicitar que el compromiso de realizar docencia incluye además del pregrado, el postítulo y el posgrado. De esta manera se logra mayor alineamiento con el resto de la propuesta.
El DU Ex.Nª1312/2022 establece en su Artículo Transitorio 7, que cada académico/a deberá presentar su solicitud de adscripción comprometiendo, ante el Director/a de la unidad académica, un plan de trabajo, que ha de cubrir al menos, el periodo que resta de permanencia para la siguiente jerarquía y reflejar el compromiso y desarrollo que asume el/la académico/a en el perfil.
Del texto se desprende que la adscripción será voluntaria. No obstante, la comisión propone un conjunto de criterios de inclusión vinculados a la productividad científica que han demostrado que su cumplimiento permite proyectar que su contribución será significativa y alineada a las definiciones y demandas establecidas en el DU Ex. N°1312/2022, las que como ya se dijo consideran las políticas emanada por el Ministerio de Ciencia, Tecnología, Conocimiento e Innovación, y las directrices de la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID) y de la Comisión Nacional de Acreditación (CNA). En esta línea de pensamiento, se espera generar las condiciones básicas para que los académicos que cumpliendo ciertos criterios de inclusión y se adscriban voluntariamente al perfil investigador/a, se mantengan y asciendan de jerarquía según los plazos estipulados.
1. Haber sido reconocido/a mediante la Resolución Exenta de Productividad Destacada en los últimos 5 años hacia atrás. Para ser incluido/a en dicha resolución anual, se contemplan dos vías:
a. Haber participado, en calidad de Investigador/a Responsable, Investigador/a Alterno/a o Coinvestigador/a, en un proyecto de investigación clasificado como PRIN Tipo I o Tipo II, adjudicado o en ejecución durante el período señalado.
| Categoría | Proyectos |
|---|---|
Tipo I | FONDEF (IDeA, IT, TA) FONDECYT (Inicio, Regular), Exploración, FONDEQUIP, ANILLO de Investigación, INSTITUTO/NÚCLEO MILENIO (adjudicación y renovación), FRPD, FONIS, CORFO (Bien Público), FONDART (Convocatorias Creación Artística e Investigación), NIH-RO1, Centro de Interés Nacional, Centros de Investigación Aplicada, otras categorías Centros. |
Tipo II | GEMINI, QUIMAL, ALMA, ESO, COPEC, FOVI, CNTV, INACH, NAM, PLURALISMO, DESAFÍOS PÚBLICOS |
b. Haber publicado, durante el mismo período, al menos dos artículos científicos indexados en WoS (ex ISI–Thomson Reuters), Scopus o SciELO, o un libro de autoría propia publicado por una editorial con sistema de referato externo.
2. Haber publicado al menos un artículo científico en una revista indexada en WoS, Scopus o SciELO durante el período 2022–2025:
a. Este último criterio se incorpora de manera complementaria al criterio de productividad destacada, con el propósito de asegurar que sean considerados aquellos académicos y académicas que hayan demostrado actividad reciente en publicación científica. Esto permite evitar que la sola participación en proyectos, por ejemplo, en calidad de coinvestigador/a, sea suficiente para acreditar productividad investigativa, sin que necesariamente exista una publicación científica del académico en cuestión, registrada durante el período considerado.
Carga académica de docencia basal propuesta por la Comisión para responder al diagnóstico levantado:
AYUDANTE
Jornada Completa: 9 hrs/sem pregrado
43 - 22: Proporcional
22 - 15: 4,5 hrs/sem
Menor a 15 hrs: 3 hrs/sem
Menor a 22 hrs: -
AUXILIAR
Jornada Completa: 9 hrs/sem pregrado
43 - 22: Proporcional
22 - 15: 4,5 hrs/sem
Menor a 15 hrs: 3 hrs/sem
Menor a 22 hrs: -
ASOCIADO
Jornada Completa: 6 hrs/sem pregrado
43 - 22: Proporcional
22 - 15: -
Menor a 15 hrs: -
Menor a 22 hrs: 3 hrs/sem
TITULAR
Jornada Completa: 6 hrs/sem pregrado
43 - 22: Proporcional
22 - 15: -
Menor a 15 hrs: -
Menor a 22 hrs: 3 hrs/sem